2E不登校児童生徒の
居場所

ワクワクすること、楽しいこと、自分を表現すること。ここでは、あなたの興味関心や長所を伸ばす探求活動ができます。新しい挑戦にチャレンジしてみる、自分の可能性を広げるチャンスが待っています。
心躍る時間を共に過ごし、成長と充実感を味わいましょう。

FS架け橋にご興味をもっていただけたら…

最初に、こちらの動画をご覧ください。
動画をご視聴いただき、詳しい説明を知りたいとお考えになった方は ↓ のオンライン説明会にご参加ください。
ご連絡いただいたメールアドレスに、参加URLをお伝えいたします。
6月のオンライン説明会は
6/6(第一土曜)です

FS架け橋の特徴

【ターゲットと目的】
不登校に悩む2E児童生徒のための居場所です

FS架け橋は
  1. 考える力、学力は高いけれども、周りから浮いてしまい、友達と話が合わない。
  2. ボール運動が苦手で上手にスキップできない、字を上手に書けないなど、不器用さに困っている。
  3. 周りの音が気になったり、いつも身体のどこかが動いたりと、環境から受ける刺激に弱い。
  4. 2時間でも3時間でも熱中し続けられる、好きなものがある。

……このような悩みがある
2E系不登校のための居場所です。

【理由】2Eの居場所づくりに特化

2E(twice-exceptinal)とは「二重に特別な状態を併せもつ」状態を意味します。ある分野に対する特異な高い才能と、身体の不器用さや状況理解の苦手さ、コミュニケーションが下手など、できないことはとことん苦手というタイプです。
一般的に高い才能=教科学習の点数は高い、と思われがちなので、教科の点数に反映されない領域で高い能力を誇っても「アイツは話が伝わらない/空気が読めない」という苦手さばかりが目立って点数で評価されないことが起こります。そして学校の先生の評価基準は教科学習の点数や態度によるので、「場の空気や周りの気持ちが読めない=能力は低い」と誤解するので、固定学級や特別支援学校を勧めてくることさえ起こります。
その結果、本来の力を発揮するに相応しい場所、環境が与えられず、学校に居場所を無くして不登校となってしまう。
そんな二重の苦しさを抱えるお子さんの本来の長所を徹底して伸ばし、同時に身体や付き合い方の不器用さを、周りを困らせない、自分が困らない程度に緩和する練習をする=二重の支援を行うことで、自信をつけて安心して一般社会へ巣立っていくことのできる力を身につけられる場所を作りたいと考えて、2Eの不登校児童生徒の居場所を用意しました。
ターゲットが明確なため、合わないタイプのお子さんには時間とお金ばかりがかかり、居心地の悪い場所となってしまう危険性があります。そのようなミスマッチを避けるために、FS懸け橋では入級前に事前情報の聞き取りとWISC検査の実施を必須としています。

当支援室の目的と児童生徒像にご理解、ご協力いただける方の申し込みをお待ちしております。

【向いていない人】

  • 2Eタイプではない学力、コミュニケーションの課題が目立つ児童生徒。
  • ルール・マナーを守らず我慢ができない。いわゆるモラハラ、フキハラ体質。
  • この時間にだけなら参加できる、とカリキュラムのつまみ食いをする。
  • 自分の都合や意見だけを主張して、他の人の学ぶ意欲や権利を蔑ろにする。

こんなタイプのお子さんは想定していません。
入級をお断りいたします。

【午前コース/午後コースの選べる2コース制】

2つのコースから、お子さんの学びやすいスタイルに合わせて選んでください。
  1. 午前コース(9時~12時)…朝から学んで、一日をたっぷり有効活用したいお子さんに
  2. 午後コース(14時00分~17時00分)…朝はゆっくり起きて準備したいお子さんに
 

【FS架け橋だけのメリット】

  1. 学力だけじゃない!DCD改善、感覚統合、認知機能向上も一緒に!
    情緒通級や特別支援教室で発達支援を実践した元小学校教員が徹底研究した、お子さんの長所をを伸ばし、苦手を改善するプログラムを提供します。
  2. 学習系アナログゲームの豊富なラインナップ
    「熟語マスターズ」「マスマジシャン」「九九ランブル」「アンゲーム」など、楽しみながら脳トレ、ルールやマナーを守る力を育てられるアナログゲームで楽しく学べます。
  3. 認知機能を高める学習系デジタルアプリの充実
    目の動きや記憶力、目と手を上手に連動する、リズム感を養う、バランス感覚やボディイメージを高めるなど、個々のニーズに合わせたデジタルアプリをチョイスします。
  4. より深く探求したい!午後からの放課後クラブ
    教育版マインクラフト、エンタメ×生成AIをテーマにしたアフタヌーンクラブもあります!こちらはサブ会員も参加できます。
  5. お子さんの力を活かせる進路の見通しを提案
    教育現場の実態を知り尽くした元特別支援教育コーディネーターで公認心理師の発達支援のスペシャリストが、お子さんに合わせた具体的な進路情報を提案します。

1日のスケジュール

①午前コース
08:45−09:00
➁午後コース
13:45-14:00
来所・学習準備
来所し、支度を整えます。着替える場所がありません。動きやすい服装で来所してください。
①午前コース
09:00−09:15
➁午後コース
14:00-14:15
始めのあいさつ、その日の見通し(15分)
出席確認と当日の活動内容を確認します。
①午前コース
09:15−09:45
➁午後コース
14:15-14:45
運動(粗大運動・微細運動・ビジョントレーニングなど/30分)
身体面の不器用さ改善、体幹向上、感覚統合などを目的とした運動を行います。
①午前コース
09:50−10:30
➁午後コース
14:50-15:30
国語的活動(40分)
持参していただいた教科書、ワークブックなどに取り組んだり、当支援室で用意しているプリントや熟語マスターズ、漢字ブリッジ、20のとびら、スリーヒントクイズなどの言語活動的アナログゲームを楽しんだりします。
13:00
表示したいテキスト
ここをクリックして表示したいテキストを入力してください。
①午前コース
10:35−11:15
➁午後コース
15:35-16:15
算数的活動(40分)
国語活動同様、ワークブックを中心に据えた年齢相応の教科学習、マスマジシャン、九九ランブル、メイクテンなど算数的アナログゲームなど、個々のニーズに合わせた学びを選択することができます。
①午前コース
11:20−12:00
➁午後コース
16:20-17:00
探求活動(40分)
参加者が各々自分の興味関心や長所を伸ばすテーマを選び、それを究める時間です。
テーマを決められない人向けに、アンゲーム(こころカルタ)やプログラミング体験会、TRPGなどを週替わりで開催します。テーマが決まっている人でも興味を惹かれた、テーマが一段落したなど、その時の気分や状況で提案活動に参加するのもウェルカムです。
①午前コース
12:00−12:10
➁午後コース
17:00-17:10
片付け、終了のあいさつ(10分)
全てこどもの意志を優先することが自由ではありません。活動の途中でも、時間が来たら気持ちを切り替え、片付けをします。社会生活を送るためのルールやマナーを守りましょう。
13:00
表示したいテキスト
ここをクリックして表示したいテキストを入力してください。

放課後クラブ(希望者のみ活動)
下の2つの活動から、好きな方を選んで活動できます

  • 「教育版マインクラフト×探求活動部」
    マイクラカップに挑戦!オフシーズンは過去のマイクラカップテーマにチャレンジ!
    ※6.000円/年のサブスクリプション代金が必要となります。
    ※活動に利用するために、教育版マインクラフトをインストールしたご自身の端末を準備し、ご持参ください。
  • 「エンタメ×生成AI部」
    動画、マンガ、ライトノベル…あなたの心の奥底に眠っているエンターテイナー魂を、AIと対話を交わして形にしましょう。
    ※「ピースAI」を中心とした生成AI、Googleドキュメントを活用できるご自身の端末を準備し、ご持参ください。
  • 【活動時間】12:30ー13:30
  • サブ会員含めた全会員が参加可能です(要予約)
    1回の活動定員:10名まで
  • ここをクリックして表示したいテキストを入力してください。

メイン会員/サブ会員について

  • 1回につき6名までの参加者を上限とします。
  • メイン会員12名、サブ会員4名、計16名を募集します。
【メイン会員】
  • 12名まで登録。
  • 1か月前に予約カレンダーで受付開始、予約時点で優先的に通級日が確定します。
  • 前月20日以降の次月予約は、メイン会員の優先権はなくなります。サブ会員の方が先に予約をした場合は、キャンセル待ちとなります。
【サブ会員】
  • 4名まで登録。
  • 前月の20日より予約カレンダーで受付開始、その時点で各コース予約枠に空きがあれば申し込み可能となります。
  • 「放課後クラブ」には1日より予約可能です。

※注意事項※

  • 送迎サービスはございません。送迎時の不測の事態に対する責任を当支援室では負いません。
  • 出席管理システムを導入する予定です。後日、活動が本格開始となった際に詳細をお伝えいたします。
  • 会員となった場合も、講師の指示に従わない、教材や備品を丁寧に扱わず破損する、他会員の学ぶ権利を侵害する態度を取る、等の問題行動が見られ、指導助言を受け入れずに改まる様子がない場合は活動途中でも退会扱いとなる場合があります。その際、入会金や既にお支払い済みの会費は返金いたしません。予めご了承ください。
  • ここをクリックして表示したいテキストを入力してください。

料金体系

FS架け橋

【入会金】5.000円 
※サブ会員登録時にお支払いいただきます。
【1回当たりの参加費】
小学1〜3年生 3.000円/回
小学4〜6年生 4.000円/回
中学生以上 5.000円/回

放課後クラブ

全学年2.000円/回
※メイン・サブ会員どちらの方も参加できます(要予約)
※教育版マインクラフト×探求部参加者は、別途6.000円/年が必要となります(36ドル/教育版マインクラフトサブスクリプション代金として)
円相場やマイクロソフトの料金改定に伴い、変更される可能性があります。
※各自ご自身で利用する端末をご持参ください。当通級支援室にはお子様分の端末の用意はございません。
※インターネット環境は当支援室で準備しております。

入級の手順

Step
1
オンライン説明会に参加する
興味を持った方は、毎月第2土曜日、午後2時より実施するオンライン説明会(30分)にご参加ください(要予約)。
※当支援室の都合により変更する場合があります。詳細は説明会予約ページでご確認下さい。
Step
2
見学・体験会に参加する
オンライン相談会に参加後、入級を希望される方、興味を持った方は、体験参加の申し込みをお願いいたします。
※体験会は実際の活動に参加していただく形で行います。通級児童生徒の活動を優先するため、必ずしも体験会のお子様が希望する活動用の教材が利用できない場合があることを予めご了承ください。
Step
3
会員登録
見学・体験会に参加後、入級を希望される方は、会員登録に進みます。
※登録はメイン会員(6名まで)、サブ会員(4名まで)の2種類があります。先にメイン会員を募集、定員となり次第サブ会員の募集となります。
※サブ会員となった時点で「入会申込書兼誓約書」「利用規約および重要事項説明書」「写真・動画および作品の使用に関する同意書」各書類の内容をご確認いただき、署名・捺印を経て登録完了となります。
※会員数が定員となっている場合は待機名簿への登録となります。会員登録へのご案内時期についてはご回答できません。ご了承の上待機名簿へのお申し込みをお願いします。
Step
4
入級時に検査を実施する
メイン・サブ会員の登録に進まれたタイミングでWISC検査を実施いたします。ご希望によりKABC-Ⅱへの変更も可能です。
一年以内に検査を実施した結果がある方は、そちらで代えることも可能です。
  • メイン会員のどなたかが退会とされましたら、待機順にサブ会員の方へメイン会員へお誘いのご案内をいたします。
  • お誘いメールが届いてから3日以内にお返事がない場合は、メイン会員への参加意志はないと判断し、次に待機されている方にお声掛けいたします。あらかじめご了承ください。
  • サブ会員の空きが生じ次第、待機名簿に登録をしていらっしゃる方に順番にサブ会員へのお声掛けをいたします。
※検査費用が必要となります(WISC-Ⅴ:20.000円、KABC-Ⅱ:25.000円)
※お子さんが当支援室の通級対象である2E的課題をお持ちか、判断するためにWISC検査を実施いたします。
検査結果により、入級をお断りし、土日祝日の通級利用をお勧めする場合があります。あらかじめご了承ください。
Step
5
FS架け橋入級決定、手続き
会員登録が済んだ方は、以下の要領で、注意点を守って毎月の参加手続き等をお願いいたします。
  • メイン・サブ会員の方には専用の予約フォームをご案内いたします。
  • メイン会員…前月1日より予約開始
    サブ会員 …前月20日より予約開始
    その時の都合で午前/昼コースのどちらをお申込みいただいても構いません。
    サブ会員の方が20日以前に予約されても、こちらでキャンセル手続きを行いますのでご注意ください。
  • 20日以降は、その時点で空いている枠をメイン・サブに関わらず早い順に予約可能となります。メイン会員の方は優先権のあるうちに、早目にお申し込みください。
  • 予約完了メールが届いたら、会員様にお知らせする所定ページより振込を済ませてください。
  • 予約したにも関わらず無断欠席した場合、やむを得ない事情がある場合を除き既にご入金いただいた参加費はご返却することができません。可能な限り事前にお知らせください。
  • 月に1回程度しか利用がない、直前の欠席が3回以上続いた場合、事前にメールで告知した上で退級手続きを取らせていただく場合があります。
Step
1
見出し
ここをクリックして表示したいテキストを入力してください。テキストは「右寄せ」「中央寄せ」「左寄せ」といった整列方向、「太字」「斜体」「下線」「取り消し線」、「文字サイズ」「文字色」「文字の背景色」など細かく編集することができます。テキストテキストテキストテキストテキストテキストテキストテキストテキスト...。テキストテキストテキストテキストテキストテキストテキストテキストテキスト...。テキストテキストテキストテキストテキストテキストテキストテキストテキスト...。

まずはオンライン説明会から!

月1回開催予定のオンライン説明会にお申し込みください

アクセス

多摩湖畔通級支援室 2E居場所づくり部門
FS架け橋
〒187-0043
東京都小平市学園東町2−3-12 ベルンハイム101
Tel:070-9225-3852
営業日時:毎週木曜日、月曜日(月1~3回)
基本コース    09:00~12:00/12:30~15:30 2回制
放課後クラブ 16:00~17:00 
交通アクセス:西武多摩湖線一橋学園駅より徒歩10分
西武新宿線小平駅南口 西武バス寺61国分寺駅北入口行き乗車15分 警察学校裏下車徒歩3分
対象:小学生〜高校生までの2E不登校児童生徒

お問い合わせ・オンライン説明会予約はこちら

講師紹介

かわかみ ひさし
川上 尚司

公認心理師
元児童養護施設児童指導員、特別支援教室・情緒障害等通級指導学級担任。現在は福生市こども家庭支援課母子保健係 巡回相談心理士として保育園・幼稚園の助言、未就学児の家庭への助言支援にあたっている。
《経験》
平成5年~8年 目黒区立鷹番小学校特殊学級補助教員として、自閉症・ダウン症児の支援を実施。
平成9年~16年 社会福祉法人東京サレジオ学園(児童養護施設)児童指導員として、社会養護を必要とする児童の心身のケア、源家族への家族再統合を果たすための支援を実践した。
平成17年~19年 東京福祉保育専門学校事務員験教員として児童福祉の知識、現場の実践経験を、保育士や社会福祉士を目指す学生に指導した。また、巡回指導員として児童養護施設や知的障害者施設で実習を行う学生の巡回指導を担った。
平成20年~令和6年 東京都公立小学校情緒障害等通級指導学級担任、特別支援教室担任および主任教諭として限局性学習症、場面緘黙、自閉スペクトラム症、注意欠如多動症など発達上の課題を抱える児童に対して、認知機能トレーニング、ソーシャルスキルトレーニング、ビジョントレーニングなどを行ってきた。特に感覚統合には力を入れた。
この間、西東京市特別支援教育入級委員会委員、八王子市特別支援教育就学相談委員を担い、所属校の特別支援教育コーディネーターとして児童の現状を保護者や担任の聞き取りを行い、WISCやKABCを実施して分析した結果を元に望ましい支援環境や今後の進路についてといった教育相談を担当してきた。
《専門性》
平成6年 小学校一種教員免許、中学・高等学校(国語)一種教員免許取得
平成20年 K-ABC検査者講習参加
平成26年 下中科学・研究助成表彰事業に、「通常学級の集団行動に参加できない児童の要因を適切に分析する方法の研究(WISC,KABCをクロスアセスメントバッテリーで分析する)」が採択される。翌平成27年、研究紀要に論文が掲載される。
平成30年 特別支援(知・肢・病・視・聴)教員二種免許取得
令和4年 下中科学・研究助成表彰事業に「限局性学習障害(SLD)にあたる児童、家庭が必要とする合理的配慮を得られる方法の研究」が採択される。翌令和5年、ホームページに論文が掲載される。
同年 公認心理師資格 取得
たまっ子ふぁん教育相談室/多摩湖畔通級支援室/FS架け橋の様子がわかる!

SNS更新中!

Facebook
X(Twitter)
インスタグラム
エキテン
Googleビジネスプロフィール
blog